3岁起,用这10句话夸孩子,决定他们一生思维高度

作者:乐之者乎  来源/微信公众号:lezhizhehu 发布日期:2019-10-28


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你相信夸奖孩子的方式,可以改变他的思维方式吗?
美国斯坦福教授实验证实:长期被夸“你真聪明”的孩子,在面对挑战任务时大部分会选择拒绝,而被夸奖“你真努力”的孩子,不仅勇于接受挑战任务,还能越挫越勇。
这是心理学教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)的突破性研究成果:“成长型心态”的力量。教育是让孩子相信他拥有变得更好的力量
研究发现,人看待自己的方式主要由思维模式决定,“成长型思维”和“固定型思维”各有特点,“成长型思维”的孩子更容易拥抱成功,他们相信通过努力可以改变智商和能力,困难和失败只是帮助自己进步的挑战,也因此,他们对学习充满热情。斯坦福教授Carol Dweck
卡罗尔·德韦克个人简介:
卡罗尔·德韦克是哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,斯坦福大学行为心理学教授,美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者,其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专着《自我理论:动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其着作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
全球奖金最高的教育奖项“一丹奖”公布首届获奖名单,斯坦福大学卡罗尔·德韦克摘获一丹教育研究奖。德韦克提出了人的思维方式分为两种,一种是成长型思维,一种是固定型思维。在她看来,一个人拥有成长型思维,将乐于接受挑战,并积极地去扩展自己的能力。而这也是未来发展最需要具备的能力。
成长型思维 VS 固定型思维
德韦克通过她多年的研究发现,思维方式分为两种类型。
一种是固定型思维。拥有这种思维的人认为,无论尝试任何有意义的方式,一个人的性格、智力或者创造力都是天生的。一个人想要获得成功也是与天生的智力息息相关。努力获取成功或避免失败成为了这些人毕生追求的目标。而且,他们一旦失败,就会自怨自艾,一蹶不振。
另一种是成长型思维,也叫发展型思维。拥有这种思维模式的人,他们乐于接受挑战。这类人遇到挫折通常不会怨天尤人,而是把这次失败作为成长的跳板,积极地去扩展自己的能力。
据德韦克研究发现,这两种思维方式在人们的幼年时期逐渐显现,并逐渐塑造人们的行为方式、个人性格,进而影响人们的人生观价值观和世界观。
德韦克写道:“当你进入一个思维模式的时候,你就进入了一个新的世界。”
对比来看,在人生发展中,如果拥有成长型思维,将塑造孩子坚毅的性格,从而在未来发展中更具有创造力。
3岁起,孩子开始逐渐透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;3岁后,他们更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。
这就是说,三岁孩子探索世界的方式发生了根本的变化。
Carol Dweck教授还特别提出了很多在日常中切实可行的方法,最重要的一条就是:要夸奖赞美孩子的努力、策略和选择而非天赋,这决定着他一生的思维高度。10个培养孩最佳夸奖句式子的成长型思维
请停止说“你真聪明”,开始善用这10个句式吧!因为明智的夸奖里,潜藏了孩子一生的思维方式和成长高度!
1.表扬努力
宝贝,你很努力啊!You tried really hard on that.
看过泰国短片《每天努力一点点》的朋友都知道,短片中原本一位不具备足球潜力的孩子,最终成长为一名合格的小足球员。
“孩子你很努力”“再努力一点点”“努力超过你前面那一个人就好”“努力超越自己一点就好”,背后是他辛勤和努力练习的结果,也是妈妈肯定的力量在支撑。
2.表扬坚毅
宝贝,我知道,尽管很难,但你一直没有放弃。You never gave up, even when it was hard.
当孩子面对一项艰难的挑战,比如一次次的尝试不畏失败,最终超越了自己时,记得肯定他的耐心和坚毅,告诉他:“我知道,尽管很难,但你一直没放弃,我为你感到骄傲!”3.表扬态度
宝贝,你做事情的态度非常不错!
You have such a positive attitude.
积极向上、认真做事的态度是成功的前提,当孩子面临困境但仍充满积极向上的正能量时,不要忘记赞美他的态度。4.表扬细节
宝贝,你在 ____上进步了很多!
You have really improvedon ____.
当孩子在某方面有进步时,不要吝啬你的表扬,请夸奖细节,越具体越好。比如:宝贝,你现在弹琴的姿势更标准了,还能坐上一小时,比之前进步了很多,真棒!5.表扬创意
宝贝,你这个方法真有新意!
What a creative solution to that problem!
当孩子有奇思妙想的点子时,先别夸“聪明”,其实,应该是创意和思考的结果,请告诉孩子“你这个方法真有新意”,表扬他的创意吧!6表扬合作精神
表扬宝贝,你和小伙伴们合作的真棒!
You work very well with your classmates.
如果孩子与小伙伴一起合作完成了某项任务,请记得抓住机会肯定孩子的合作沟通能力,“你和小伙伴们合作的真棒”比起简单的“你真棒”更有效果。7.表扬领导力
宝贝,这件事情你负责的非常好!
I love how you took ownership of that!
领导力是孩子成长中不可或缺的素质,如果孩子负责了某一项任务,尽管不完全是孩子一个人做的,但他负责了管理统筹,表现出管理和领导力,记得要让孩子知道“宝贝,这件事情你负责的很好”,让孩子意识到领导力也是一种重要的能力。8.表扬勇气
宝贝,你一点都不畏惧困难,太难得了!
You are not afraid of a challenge! I like that!
电影《奇迹男孩》里的小主角,尽管面对自身缺陷遭到他人的嘲弄,但他没有畏惧困难,最终战胜了自己,获得了他人的认可和尊重,这是一种非常难得的勇气。表扬孩子的勇气,可以帮助他增强自信心。9.表扬热心
宝贝,你帮助___一起完成了她的任务,真不错!
You did a great job of helping ___ with her assignment.
“赠人玫瑰,手有余香”,助人是一种美德,当孩子伸手援助小伙伴时,记得表扬他的热心,鼓励他多帮助他人。10.表扬责任心和条理性
宝贝,你把自己的房间、书收拾整理得很好!
You have taken great care of your room/books.
能把自己的地盘整理收拾好,是有责任心,做事有条理的体现。这也是孩子能做好其他事的基础,表扬和鼓励是必须的。写在最后
人性中最深切的本质,就是被人赏识的渴望。但赏识教育绝不是简单的“夸奖”+“鼓励”,那些常被盲目夸奖的孩子,有可能面临着被扼杀了成长型思维、失去自己的判断力、得心失很重的问题。
明智且善于夸奖是一种能力,这种能力可让孩子对自己产生信任,使孩子相信,他拥有让自己变得更好的力量!
注:以上文字转自知乎账号“父母世界”
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图:网络
文:知乎
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